Historia i kultura Żydów licealistce nieobca

Jaki pomysł miała Ada na udział w konkursie, o tym mówi już sam tytuł jej pracy “Cztery pory roku w życiu kobiety żydowskiej”, w którym do wiosny czy zimy porównała wchodzenie w dorosłość czy – odpowiednio - starość . Skąd w ogóle wzięło się zainteresowanie tą kulturą? – Od zawsze w moim domu były książki na ten temat. Kultura żydowska zainteresowała mnie, bo jest niezwykle bogata i ciekawa. Gdy usłyszałam o konkursie postanowiłam się sprawdzić, a przy okazji dowiedzieć czegoś więcej – relacjonuje uczennica klasy IIIf.
Ada do pracy przyłożyła się solidnie. Żmudne przygotowania objęły nie tylko zakupy i czytanie nowych książek, ale także przeszukiwanie Internetu w poszukiwaniu nowych źródeł i szukanie pomocy w gimnazjum żydowskim, by zdobyć tłumaczenie tytułu pracy na język hebrajski.
- Utrzymywanie harmonii, bycie podporą i wszelką pomocą w prawie każdej dziedzinie należało i należy do zajęć kobiety – nie tylko żydowskiej. Przez lata uczy się jak najlepiej sprawować rolę córki, matki, żony, ale zwłaszcza w tej kulturze podkreśla się, że tylko razem z mężczyzną tworzy pełnię i tylko tak może się całkowicie realizować. Myślę, że nasza katolicka tradycja wyznacza kobiecie taką samą rolę, chociaż jej pozycja w judaizmie jest chyba wyższa. Choćby posłuszeństwo wobec mężczyzny, tak podkreślane w katolickiej religii, w tradycji żydowskiej daje kobiecie więcej swobody i możliwości – pokusiła się o analizę zdobytej wiedzy licealistka.
Do jej zgłębiania zachęca innych. – Szczególnie młodzi ludzie powinni się otwierać na innych. To pozwala zwalczyć wzajemną niechęć, która opiera się na niezrozumieniu – podkreśla Ada, która angażuje się także w społeczne działania wspierając chociażby organizację Amnesty International walczącą o prawa człowieka.
Sama tajniki kultury żydowskiej chce zgłębiać dalej. Stąd plany, by po maturze rozpocząć studnia na hebraistyce w Warszawie.